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距2021年考研倒計(jì)時(shí) 天
本期問題：
讀在職MBA有用嗎?非全日制MBA含金量怎么樣？
老師解答：
一、與優(yōu)秀同行
正規(guī)院校的MBA朋友圈是十分強(qiáng)大的，你可以一次性認(rèn)識(shí)50個(gè)來自各行各業(yè)，披襟斬棘一年多，終于共聚一堂的優(yōu)秀同學(xué)。他們多半有著較豐富的工作經(jīng)歷，有些剛走上管理崗位，有些已是帶領(lǐng)幾十或幾百人團(tuán)隊(duì)的公司高管。但這里林晨老師并不想強(qiáng)調(diào)這群人的社會(huì)資源，而是單論這一人群的共性。
這是一群怎么樣的人呢?這是一群不安于現(xiàn)狀，愿意持續(xù)向上并切實(shí)付諸行動(dòng)且獲得回報(bào)的人。要知道，對(duì)于大多數(shù)在職人士來說，備考一年意味著要不斷在放棄和平衡中掙扎，能走到聯(lián)考者往往有著過人的毅力和勇氣。能成功上岸者，更是具備了良好的心理素質(zhì)和綜合能力。
與這樣一群人結(jié)伴同行，最大的益處是能獲取向上的力量。與什么樣的人同行，一定程度上反映了你的生活狀態(tài)，也會(huì)決定你的生活狀態(tài)。
二、與知識(shí)為伍
古人云：“萬般皆下品，唯有讀書高”前幾日，香港演員馬浚偉關(guān)于論文查重率的消息在網(wǎng)上引起熱議。馬浚偉已年近50，仍堅(jiān)持考取北大光華管理學(xué)院的EMBA，此外他還要兼顧忙碌的演藝事業(yè)，從北大畢業(yè)之后，他又馬不停蹄地報(bào)考了香港浸會(huì)大學(xué)的中醫(yī)藥學(xué)院。
如果你想成為更好的自己，唯有讀書和學(xué)習(xí)。盡管讀書和學(xué)習(xí)給個(gè)人帶來的改變和好處不時(shí)一朝一夕能呈現(xiàn)的，而是要日積月累、不斷內(nèi)化沉淀。
功利性的的學(xué)習(xí)范圍十分狹隘，收獲也十分有限。有人會(huì)發(fā)出感慨“學(xué)習(xí)無用”、“MBA不值”，但當(dāng)你看過馬浚偉，看過巴菲特每日的學(xué)習(xí)表，看過那些學(xué)歷能加分的工作崗位時(shí)，就不會(huì)有這些喪氣話啦。
終生學(xué)習(xí)的回報(bào)是不可估量的，在路上的人永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光。
三、與自己較勁
MBA學(xué)習(xí)中，無論是備考還是上課，對(duì)個(gè)人都是一種極致的打磨。全身心參與其中，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，才會(huì)知道自己的能力天花板在哪里，也才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被遺忘、隱藏的優(yōu)勢(shì)，其實(shí)一直都在，只是沒機(jī)會(huì)釋放。
換言之，一個(gè)能借著MBA逆襲的人，在讀MBA之前的綜合能力也是不錯(cuò)的。比如敢于嘗試、抓對(duì)趨勢(shì)和堅(jiān)持到底，還有組織能力，抗挫能力等。這些不是MBA賦予你的，而是MBA挖掘到的。
所以，綜上，除了老生常談的“MBA能給你帶來學(xué)歷、人脈、專業(yè)知識(shí)”的幾點(diǎn)外，林晨老師更看重的是，MBA能挖掘個(gè)人的潛能、能培養(yǎng)個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及給予個(gè)人一個(gè)奮發(fā)生長(zhǎng)的啟示。當(dāng)你作出改變并獲得以上回報(bào)后，瓶頸期自然不攻而破了。
以上是小編為大家整理的“讀在職MBA有用嗎?非全日制MBA含金量怎么樣？”的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家考研有所幫助!
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