距2021年考研倒計時 天
2019考研英語考試大綱目前還沒有公布，根據(jù)往年的考試情況，認真的將考試大綱進行對比，找出新增、刪減考點，對科目復習是很重要。今天陜西文都考研總部小編給大家整理了關于2019考研語法：小“冠詞”大作用的相關內容，請繼續(xù)關注陜西文都考研，獲取更多考研咨詢。陜西文都考研總部將及時為大家梳理有關考研政策動態(tài)的相關信息，以下是正文內容，祝各位考研成功。
英語冠詞有三類：定冠詞、不定冠詞和零冠詞。看起來很簡單，好像背下來就好了，但是往往在實際的運用中還是有不少考研er陷入冠詞的陷阱中，實則使我們忽略了冠詞中的一些使用細節(jié)，以至于防不勝防，今天就為大家詳談冠詞的用法。
我們都知道，英語冠詞是虛詞，一般用于名詞前，不能單獨使用。冠詞有三種：定冠詞the、不定冠詞a/an以及零冠詞(即不用冠詞)。一般而言，不定冠詞表示泛指，定冠詞表示特指。因此冠詞雖不具有實際意義，但在句子中卻有舉足輕重的作用。“芝麻”般的小冠詞，有“西瓜”般的大作用。所以，今天我們一起來學習不定冠詞的用法吧!
不定冠詞，顧名思義，就是“不限定”名詞的詞，與表示特指的定冠詞相對，有中文“一個”的意思。
整體說來，an用于元音音素前，a用于輔音音素前。這里小編要稍稍提醒一下大家，元音音素≠元音字母，如 a university 一所大學([ju：])和 an hour 一個小時([au])。
?不定冠詞要用在何時何地呢?
1.泛指，即當對方不知道所說的人或物是哪一個時，或用在第一次提及的人或物前，如
Please give me an apple. 請給我一個蘋果。(沒有特指是哪個)
I want to buy a bike. 我想買一輛自行車。(沒有明確是哪一輛)
2. 類指，即表示人或物的類別，如
I am a student. 我是一名學生。
A knife is a tool. 刀子是一種工具。
Is that a Mozart? 那是莫扎特的音樂嗎?
3. 帶修飾成分的不可數(shù)名詞前，如 He has a good knowledge of English. 他精通英語。
4. 單位前，如時間、價格等，如 He plays basketball twice a week. 他一周打兩次籃球。
5. 序數(shù)詞前，表示次數(shù)或個數(shù)增加，如 Do you want to see the film a second time? 這部電影你想再看一遍嗎?
6. 形容詞最高級前，表示“非常”，如 This is a most difficult problem. 這是一個非常棘手的問題。
7. 物質名詞前，表示一瓶/杯/罐，如 a coffee 一杯咖啡
8. 姓名前，表示“有個”，如 There is a Mr. Smith to see you. 有位史密斯先生要見你。
9. 數(shù)字前，如 The book costs me a hundred yuan. 這本書花了我100元。
?這些“大神”就是不要冠詞
1.泛指的不可數(shù)名詞和可數(shù)名詞復數(shù)：
Health is the greatest wealth. 健康是最大的財富。
I like eating apples. 我喜歡吃蘋果。
2.專有名詞(多數(shù)國家、郡、州、街道、城鎮(zhèn)等)：
He comes from China. 他來自中國。
California is very beautiful. 加利福尼亞州很美麗。
3.帶頭銜的人名前：Doctor White 懷特博士
4.三餐、四季、月份、星期：
have lunch 吃午餐 in spring 在春天
in March 在三月 on Tuesday 在星期四
5.球類運動前：We are going to play tennis this afternoon. 我們下午要去打網(wǎng)球。
6.語言名稱前：He can speak English very well. 他英語講得很好。
7.物質名詞前：Water is very important to us. 水對我們很重要。
?冠詞的使用規(guī)則
英語冠詞有三類：定冠詞、不定冠詞和零冠詞。有些親可能會覺得，雖然把三類冠詞用法的條條例例都記下了，但張口或下筆時，還是會糊涂，會犯錯。這不僅是因為沒有徹底吃透這些規(guī)則，還因為同一個單詞，在不同情境下，需要有不同的冠詞來搭配，我們不能“一概而論”。
一、物質名詞
1.表示泛指時無冠詞，如：Water is very important to us. 水對我們很重要。
2.表示特指時用the，如：The water in this river is sweet. 這條河里的水是甜的。
二、抽象化的名詞
1.一般無冠詞，如：We read books for joy. 我們?yōu)榭鞓范x書。
2.抽象名詞具體化，表示“……的人或事”時，則可加a/an，如：It is a great joy to read books. 讀書真是一大樂事。
3.特指用the，如：Reading is the joy of his life. 閱讀是他生活的樂趣。
三、序數(shù)詞
1.表示順序時用the，如：She chose the third flower. 她選了第三朵花。
2.表示“再一次”時用a/an，如：She saw a third flower. 她又看到了一朵花。(暗指之前已經(jīng)看到過兩朵了)
四、 三餐
1.一般無冠詞，如 ：have breakfast 吃早餐
2.若餐前有形容詞修飾，則用a/an，如：a good breakfast 美味的早餐
3.若特指某一餐，則用the，如：The breakfast you offered me was really good. 你提供的早餐很美味。
五、學校、教堂和監(jiān)獄等詞
1.指建筑本身時，特指用the，如：The school is so large. 這個學校很大。
2.指建筑本身時，泛指用a/an，如：There is a school near my house. 我家旁邊有所學校。
3.指它們所具有的抽象作用或功能時，無冠詞，如：When do you finish school? 你什么放學?
總之，要掌握冠詞的用法，除了要理解規(guī)則，同時還需要大家記住：具體情景具體分析，具體名詞具體考慮。
上面就是給大家整理的2019考研語法：小“冠詞”大作用的相關內容，如有更多疑問，請及時咨詢在線老師。
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